一、现场教学
井冈山保存革命旧址遗迹29处，其中有10处被列为国家重点文物保护单位。这些都是井冈山的活教材。通过组织学员到革命旧居、旧址现场进行革命传统教学活动来回顾中国共产党在井冈山斗争时期的奋斗历史。
教学目的：
在革命圣地实地感受井冈山斗争的艰辛、先烈的英雄事迹以及井冈山精神的崇高
二、体验式教学
实现了教学方式的大转变，学员统一穿红军服，重走朱毛挑粮小道。1928年，为粉碎敌人经济封锁，红军自力更生、艰苦奋斗，毛泽东、朱德带领红军挑粮上山，朱德扁担的故事就发生在这里。
教学目的：
一次体魄的锻炼和坚强意志的考验，亲身体会毛泽东、朱德作为领导者如何凝聚人心、共克难关。
三、红色拓展教学
在毛泽东宣布“三大纪律”的荆竹山、雷打石等地进行拓展训练。1927年毛泽东在荆竹山雷打石宣布了“三大纪律 六项注意”为建立一支人民拥护的军队打下了坚实的基础。
教学目的：
在半军事化的条件下接受实地锻炼，培养学员团结协作精神，增强各级党组织的凝聚力和战斗力。
四、访谈教学
这是一堂最真情、最感人的品牌课程，力邀最早在井冈山地区领导革命斗争的袁文才、王佐之后代袁建芳、王生茂老师，原中组部副部长曾志之孙石金龙老师，电视剧《井冈山》插曲《红军阿哥你慢慢走》的原唱江满凤老师等人多视角、深层次现场讲述斗争背后一些鲜为人知的传奇故事。课程形式新颖、内容真实、情节感人、发人深省。
教学目的：
深度剖析老一辈共产党人的高尚情怀，从而激励新时代党员干部进一步发扬党的优良传统，加强党性修养。这是一份丰盛的精神“大餐”，让学员在心灵上受到洗礼，在精神上受到震撼。
五、激情红歌教学
井冈山斗争时期留下了《十送红军》、《映山红》等很多脍炙人口的红色歌谣，这些红歌反映了当年斗争环境的恶劣，更体现了红军不畏艰险、不屈不挠的革命情操。
教学目的：
在轻松愉快的氛围中放开歌喉唱响影响了几代人的红歌，每一首歌曲背后都有一个感人的故事，在歌声中体会井冈山精神。
六、专题教学
按照“模块”加“专题”的形式，打破了传统的时间顺序和空间范围，围绕某个主题，采取纵向跳跃、横向截取剖面的方法，选取一些典型的历史事件和热点话题，进行更加深入的阐述和更具示范性的探究。
教学目的：
深刻学习井冈山核心精神、认真贯彻落实十九大精神，加强党性修养，领悟毛泽东领军之道。
精品课程展示
《井冈山斗争与井冈山精神》
《井冈山精神及其时代价值》
《井冈山精神与管理创新》
《三湾改编与组织创新》
《井冈山斗争史概述及几个重大问题》
《发扬井冈山精神，争当时代先锋》
《井冈山斗争时期经典案例分析》
《井冈山斗争时期党的建设历史经验及启示》
《学习井冈山英烈，树立正确的世界观人生价值观》
《毛泽东调查研究》
《毛泽东在中央苏区的风雨历程》
《提高党性修养 增强理想信念》
《中央苏区与苏区精神》
《中央苏区和苏区干部好作风》
《坚定理想信念，加强党性修养》
《学习毛泽东的战略思维，提高领导判断力》
“五个一”教学特色
活动主题 | 活 动 内 容 | 活 动 目 的 |
缅怀先烈 | 在井冈山革命烈士陵园，瞻仰烈士纪念碑 | 激励自己继承革命先烈的遗志，升华爱国热情、理想信念为民族的伟大复兴而刻苦学习，努力奋斗。 |
穿一次红军服 | 在井冈山活动期间，都要穿上红军服，戴上红军帽。 | 感受一次当年红军艰苦绝卓的革命生活。 |
唱一首红歌 | 开展“红歌嘹亮，情系井冈” 以井冈山革命歌曲为主的红歌对唱活动 | 一起重温战争年代的革命激情，不仅充实培训生活，又使同学们对井冈山的有关斗争历史有了完整的印象。 |
做一次户外拓展 | 在拓展中感受来自团队的关怀，体会与队友一起努力并分享成功的喜悦。 | 锻炼同志们团队合作精神。 |
做览一次井冈红绿景点 | 走进革命圣地井冈山，红的历史，绿的山林。 | 感受当年红军战斗过的地方，领略祖国的大好河山，萌生对革命先烈的敬仰及对祖国的由衷赞美和热爱。 |
